中职院校机电一体化综合实训教学

当前社会对于机电一体化人才的需求和要求越来越高，机电一体化已经成为了社会发展必不可少的专业性技术。因此在中专院校为了提高学生的综合素质水平，必须要在教学中机电一体化进行综合实训教学。
       但当前由于传统教学模式的影响，机电一体化专业在教学中仍然更加注重学生的理论知识，学生的实训课程较少，也导致学生无法将理论知识正确的运用到实际当中，学生的实际操作能力较差。为了提高学生的综合素养，必须要在教学中将理论知识与实际结合，让学生进行自动化生产线的操作，维修，安装等方面的实际操作。
       1 综合实训教学对于机电一体化专业学生的主要影响
       中职院校是为社会培养优质技术型人才的主要途径，所以学以致用才是中职院校机电一体化教学的主要教学目标，而机电一体化综合实训教学就是为了培养学生的实际应用能力。但当前由于受到传统教学模式的影响，教师的教学中往往更加注重学生的理论基础知识，让学生将机电一体化专业知识以概念化的方式记在脑中，教师并不重视学生的综合实践课程教学。但由于学生在未来的工作中，并不只是依靠理论知识就能够完全胜任工作的，学生除了要具备广泛的专业知识以外，还需要学生能够具有较强的实际操作能力。