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中职毕业生就业心理指导

作者:www.jxvoc.com时间:2019-12-10 21:53 阅读次数:

摘要:随着全球经济的快速发展,近年来中国对职业教育的关注度越来越高,毕业生的人数也大量增加,所以解决中职毕业生的就业问题变的异常棘手。为了有效应对中职毕业生的就业问题,我们有

随着全球经济的快速发展,近年来中国对职业教育的关注度越来越高,毕业生的人数也大量增加,所以解决中职毕业生的就业问题变的异常棘手。为了有效应对中职毕业生的就业问题,我们有必要分析其就业困难的心理原因,并优化对中职毕业生的就业心理指导。
       1 中职毕业生就业心理表现
       为了更好地了解当前中职毕业生的就业心理,笔者随机抽取了我校 2019 级应届毕业生中 10 位,并与他们面对面的交流。
       1.1 逃避心理,被动就业
       接近毕业(实习)季,多数学生初入社会,都会表现出不安的情绪,寻找各种理由逃避就业,继续升学,但信念不坚定,左右摇摆,一会儿想继续学习,一会儿又想工作;又如,毕业生会将压力转嫁至父母,对家长有强烈的依赖,逃避自己的就业,认为就业根本不需要自己的关心,是家长的事,自己到时候出现、参与即可。


       1.2 自卑心理,消极就业
       自卑是一种消极的心理。大部分中职生认为自己没能考上高中,在人生的一个重要阶段已经是一个失败者,无法成为一个对社会有用的人。因此,他们往往倾向于自我贬低,在潜意识中表现出自卑和沮丧,甚至放弃自己,日复一日。今天,随着全球经济的快速发展,社会和企业对人才的需求不断提高,中职生在求职过程中频繁地遇到障碍,加剧了他们的自卑感,甚至失去了信心,并求职过程中陷入黑洞。
       1.3 实惠心理,金钱就业
持有这种心理的中职生不在少数,在目前浮躁的社会环境影响下,认为“金钱第一”的想法滋生在毕业生的大脑中,他们往往更关注企业“能给多少工资,福利好不好,是否有双休”等等,从而忽略了对自身工作的锻炼、成长以及经验的积累,这样就导致了毕业生在面对就业时的不顺畅。
        1.4 从众心理,组团就业
       从众在现阶段中国社会发展中的一种常见心理表现,同样在中职生择业时也被发现,他们缺乏主见,盲目跟风,人云亦云。如一名毕业生选择去某企业工作时,在班内一说,则会吸引不少人来咨询如何才能同去该企业工作,完全不考虑自身对此工作的适合程度,这样不切实际的从众行为,只会导致最后的一事无成。
       1.5 焦虑心理,悲观就业
       有不少数量的中职生在临近毕业时寻找工作,但没有及时找到,而产生焦虑。虽说一定程度的焦虑能督促自己奋进,但过分的焦虑会无意识地增加自己的心理压力。压力得不到释放,就会导致就业焦虑,对就业产生悲观的情绪。
        2 造成中职毕业生就业心理问题的因素分析
       2.1 不积极的家庭环境
       随着国民经济水平的不断提高,在经济相对发达地区,中职生的主体成为了外来务工人员的子弟。外来务工家庭大部分素质相对不高,学生在耳濡目染下,父母自身工作的不易以及对金钱的向往,从而出现了对自己没有信心的表现,导致学生的自卑、实惠等心理的产生。
       2.2 不正确的学校学习状态
       一些中职生会认为,没有考上高中,反正自己的一生也就没有出息了,在中专也学不到什么,还不如花时间享受玩乐时间。在校两年半,他们没有良好的学习态度和学习习惯,也没有认真学习,专业理论知识也只是学到了皮毛,实训能力更是差强人意,不扎实的功底使得在就业时遇到了阻碍,从而产生了逃避、焦虑等心理。
      2.3 不完整的自身就业规划
      在步入中职院校之初,学校就会开展一门《职业生涯规划》的课程,它是可以帮助学生提高对职业的了解,实现职业生涯成功的课程。但大部分中职生由于年龄因素及对社会了解的缺失,并没有关注这门课程,从来没有为自己的职业生涯计划过,甚至过一天算一天,混毕业,混工作。特别地,曾经有位家庭条件不错的学生,说自己以后不工作, “收租”就可以,这样完全忽略了他自己的就业,侧面说明对学生的就业心理产生影响的不仅仅是学校,家庭教育在对学生树立正确的就业心理方面也发挥着重要作用。
       3 应对中职毕业生就业心理的策略
       3.1 注重家校合作,树立正确就业观
      3.1.1 利用网络平台,调整家长的认知
       中职学生的家长文化素质普遍不高,对将来学生的就业情况更是一无所知。我们可以利用网络平台推送合适的“心灵鸡汤”,适当的提醒家长,和谐融洽的家庭氛围对学生有着潜移默化的影响,不要盲目追求物质和金钱的满足。另外,也可以通过平台,发送正规地求职单位的应聘信息。
      3.1.2 组织专家讲座,更新家长观念
       俗话说,不要等到问题出现之后才去解决,应该防患于未然。学生不良的就业心理不是突然出现的,而是在日常生活中逐步累积而形成的。通过组织专家讲座,家长进行适当地学习,不但会消除家长的焦虑情绪,也会让家长了解到学生什么的表现状态才是属于正常的心理,不会出现单方面的慌乱情况。如果出现了不正常的就业心理,家长也可以及时的发现,并理智地采取适当的有效措施来应对。
       3.1.3 创新沟通形式,微信群交流
      微信群交流会与传统家长会的不同在于,传统家长会因为时间、天气、工作等因素影响到参与的人数、演讲的内容以及交流的时间,而微信群交流则是可以足不出户就可以与老师进行交流。传统家长会更多的是教师讲、家长听,或家长提问、教师回答,但由于受时间因素,交流内容有效。而微信群交流会则可以更多的让每位家。


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文章标题:中职毕业生就业心理指导

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