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经济发展与高职教育的关系

作者:www.jxvoc.com时间:2019-12-01 17:15 阅读次数:

摘要:一、区域经济与高职教育互动共生关系的逻辑起点 (一)区域经济发展是高职教育发展的根本目标经济是教育发展的物质基础和条件。区域经济制约着高等职业教育的办学规模和发展速度。高

一、区域经济与高职教育互动共生关系的逻辑起点
        (一)区域经济发展是高职教育发展的根本目标经济是教育发展的物质基础和条件。区域经济制约着高等职业教育的办学规模和发展速度。高职教育的发展需要校园建设、仪器设备、实训基地等硬件设施和师生数量、师资水平、校园文化等软硬件的支撑。只有社会经济发展能够提供高职教育发展所需的人、财、物,高等职业院校才能够存在和发展。因此,高职教育是经济社会发展到一定阶段的产物,也是社会经济发展的自身需求。区域经济的发展水平决定高职教育的趋势,发达的区域经济社会有利于高职教育加快发展速度,扩大办学规模,提升人才培养质量。落后的区域经济社会较难保障高职院校的基本办学条件,同样影响到招生规模、教学质量和师资水平等。区域经济对教育专业结构改革与调整起着决定性作用。
        高职院校的培养目标和教学方法必须适应区域经济发展,如果二者背道而驰,必然会使经济社会发展建设缺少技能人才,高职院校毕业生无法进入社会而就业难。因此,在很大程度上区域经济的产业结构和技术结构决定了高职院校的人才培养目标和专业课程建设。面向区域经济建设和社会发展需要设置和调整专业,需要高职院校能够深入社会、深入企业调查分析,全面了解区域经济,特别是企业的生产、建设、管理、服务等第一线重点需求的专业人才的类型和层次,并根据区域经济社会发展规划反复论证,根据市场需求开设对口专业,服务区域经济同时发展自身。我国的产业结构处于调整优化期,参考发达国家产业结构变化趋势,我国的产业结构调整和升级也不可避免地经历第一产业比重持续降低、第二产业比重不断上升而后的平稳下降、第三产业的比重快速加大的过程。
         劳动力结构的调整和变化必然引起高职院校相应地调整专业结构,与区域经济发展的需求相匹配。实现区域经济发展与高职教育协调发展,高职院校需依托区域支柱产业需求,以支柱产业需求为依据,专业设置与产业对接,满足支柱产业对专门人才的大量需求;以区域第三产业需求为导向,以第三产业的高新技术领域为方向,积极面向新兴产业调整专业结构;以特定行业或产业岗位需要为补充,满足特殊行业的人才需求,设置高职院校的区域特色专业。作为与区域经济社会发展最为密切的高职院校,理应有所为、有所不为,根据外部需求变化及时调整和优化专业结构,才能够更好地完成自己的使命和实现自己的价值,为区域经济发展提供强有力的人才保障和智力支撑,不断提升自身服务经济社会的能力和水平。


        (二)高职教育是区域经济发展的重要引擎
        高职教育是加速区域经济发展的引擎和前进动力。在信息化、智能化的当下社会,只有高技能人才支撑下的经济才能在市场竞争中获得有利地位,拥有更大的发展潜力和空间。与普通高等教育相比,高等职业教育培养的是高素质的技术技能人才,其拥有符合职业标准、能够从事某一职业所必需的能力,这些能力直接体现在其生产实践和社会经济活动的过程中。区域经济发展需要大量的劳动力——人力资本,高职教育培养和培训符合区域经济需求的劳动力,是提高我国人力资本积累的有效手段。
        我国的高等职业教育在培养适应生产、建设、管理、服务第一线的德智体美等方面全面发展的技术技能人才方面已经发挥出巨大的作用,为区域经济社会发展的人力资本积累和技能人才输出做出了积极的贡献。美国芝加哥大学经济学家舒尔茨被称为“人力资本之父”,他认为人的素质是经济增长的决定因素,人力资本投资的收益率要高于其他要素的投资;只有增加教育的投资才能提高人口(劳动者)的素质,自然提高劳动者的素质成为了提高人力资本水平的核心,也加快了技术创新的步伐。进入到 20世纪 80 年代,人力资本理论和新增长理论的重要代表美国斯坦福大学教授保罗•罗默(Paul M.Romer)把人力资本视为最重要的内生变量,其在《内生技术变革》一文中将人力资本视为决定经济增长率的因素之一。新增长理论的主要观点是:强调经济增长不是外部力量(如外生技术变化),而是经济体系的内部力量(如内生技术变化)作用的产物,重视知识外溢和人力资本投资。
        内生的技术进步是经济增长的决定因素;技术(或知识)、人力资本具有溢出效应,这种溢出效应的存在是经济实现持续增长所不可缺少的条件。技术(知识)进步是经济增长的决定因素之一,高职教育的功能和属性与区域经济发展最为紧密,其培养的人才与生产实践直接联系。同时,高职院校本身也担负着技术革新的科研任务,与技术进步同样紧密联系在一起。因此,高职教育培养高素质专门人才的过程就是人才输出和技术进步的过程,在人才培养、技术创新、人力资本积累等方面均与区域经济发展有着紧密必然的联系。


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