教学计划

时间:2024-04-03 00:15:18
有关教学计划范文锦集六篇

有关教学计划范文锦集六篇

光阴迅速,一眨眼就过去了,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,让我们对今后的工作做个计划吧。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?下面是小编整理的教学计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

教学计划 篇1

自本学期开始,学校确立“手工制作”为学校校本课程之一。

一、确立依据:

1.学生的需要和天性。

“三好”是少年儿童的天性,即“好动、好奇、好问”。手工制作顺应了孩子的天性,迎合了孩子的心理需要,切合了“以人为本”的教育理念。

2.教科书的设计和引导。

根据统计,目前小学生的美术教科书中,很大比例是手工制作的内容。一年级占52%;二年级占63%;三年级占50%;四年级占47%;五年级占36%;六年级占50%,平均约为50%。教科书的大力引导,便于实现手工制作的全面普及,在手工制作的领域、方法等方面起到了积极的推动作用。

3.手工制作的积极作用。

经常动手可以进而引发动脑的习惯,促进孩子手部骨骼发育和精细动作的协调,培养想象力和创造力。可以借学生对手工制作浓厚的兴趣和成就,引发学生自信,激发学习主动性,促进文化课的学习。

二、活动宗旨:

“普及·优化”。全面普及中实现优秀人才的挖掘。

三、活动目标:

让每个孩子在走出实小大门的时候,至少掌握一种手工制作的技巧。

……此处隐藏4300个字……是放松,学会控制学生的情绪,调节学生的情绪,是教学中必要的一环。既要不失威严又要和蔼可亲,其实并不矛盾,重点是一个度的问题。

教学计划 篇6

一、基本情况

1)课程名称:高一英语2)教材使用情况:必修3、4

3)任课班级:高一(3)(4)4)本学期周课时:5节

5)计划教学时数:16周6)已完成教学情况:两单元

二、教学目标及任务:

1)课程教学主要目的要求:

a:通过对这两个模块的教学,使学生在听说读写方面能按大纲的要求取得一定的进步和提高

b:在提高语言技能同时,使学生的情感态度和价值观有一定的发展

2)教学重点、难点:

重点是每个单元的词汇及功能句和语法

难点是听力部分词汇及写作

三、教学内容及计划安排:

教材体系及教学进度计划教学内容调整说明第一、二周3月6日——3月16日 必修3 unit2、unit3 第三周3月19日——3月23日 unit3 第四周3月26日——3月30日 unit4 第五周4月2日——4月6日 unit4、unit5 第六周4月9日——4月13日 unit5 第七周4月16日——4月20日 期中复习 第八周4月23日——4月27日 必修4、unit1 第九周4月30日——5月11日 unit1、unit2 第十周5月14日——5月18日 unit2 第十一周5月21日——5月25日 unit3 第十二周5月28日——6月2日 unit3、unit4 第十三周6月5日——6月10日 unit4 第十四周6月13日——6月18日 unit5 第十五周6月21日——6月26日 复习

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